中国式班主任 第九十七关逛街的那些事

关卡目标

在这个关卡中，您需要带领学生们进行一次年度的逛街活动，目的是增强班级同学之间的友谊并提升他们的生活技能。关卡的主要目标包括

确保所有学生的满意度超过80%。

控制预算花费，在不超过规定金额的情况下完成购物。

收集至少5件不同种类的物品作为后续课程的教具。

前期准备

了解学生信息：详细了解每个学生的兴趣爱好、需求以及不同的消费倾向，这将帮助您在逛街时做出更合适的决策。

制定预算计划：关卡开始之前，制定一个合理的预算计划，包括食物、交通和购物三个部分，确保所有费用控制在规定范围内。

选择适合的日期与时间：挑选一个天气适宜、学生较为空闲的时间进行活动，以提高活动效率和学生满意度。

逛街路线规划

高效路径选择：事先规划一条包含多样化商店的行走路径，以便让学生们在最短的时间内获得最佳的购物体验。

关注时间管理：合理安排每个地点的停留时间，确保每位学生都有足夜的时间进行浏览和购买。

满足个性化需求

小组分工：可以根据学生的兴趣和需求，将班级分成几个小组，每个小组有不同的购物重点，这样既可以提高效率，也能确保学生的满意度。

随机事件应对：游戏中可能会出现一些随机事件，例如学生突然感到不舒服、丢失物品等情况。这时候需要迅速响应，处理好每一个突发事件，确保所有学生的安全和满意。

价格谈判

学习砍价技能：提前准备一些简单的砍价技巧和策略，教会学生如何在不伤害商家情感的情况下获得更优惠的价格。

活动总结

整理购买物品：确保所有购买的物品都符合之后教学的需求，并进行适当的分类储存。

班会反馈：活动结束后，组织一次班会，让学生们分享他们的购物体验和学习心得，同时收集他们对活动的反馈，以便今后改进。

注意事项

安全第一：在整个逛街过程中，学生的安全始终是第一位的。要随时留意学生的行踪，确保队伍的整体安全。

心理关怀：注意观察每个学生的情绪变化，适时进行心理疏导，尤其是对于容易紧张或焦虑的学生要给予更多的关怀。

通过这场逛街的那些事活动，不仅可以增进学生们的实际生活技能和团队协作能力，还能教给他们一些重要的社交技巧。这个关卡需要花费大量的精力和时间来准备和执行，但完成后无疑会增强师生之间的联系，并提升班级的整体氛围。

希望本攻略能帮助您轻松通过中国式班主任第九十七关，享受这一充满挑战和趣味的关卡！